Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative

Programme de formation

Date de mise à jour : 17-04-2026

Modalités d’accès

• Pré-inscription.
• Entretien de positionnement.
• Évaluation de préformation.
• Délais d’accès : 15 jours minimum.
• Formation ouverte aux personnes en situation de handicap (moyens de compensation à étudier avec la direction)
• Contact du référent handicap 2ms.collaborations@gmail.com

Contenu de la formation

C1 – Analyse du contexte et prise en main (4h synchrone / 1h e-learning)

C1.1 – Analyse du contexte et repérage des besoins

Contenu e-learning (0h20) :

• Vidéo approfondie sur les capacités avancées de l’intelligence artificielle générative
• Étude de cas multi-sectorielle (marketing, RH, administratif, communication)
• Identification des tâches automatisables dans différents contextes professionnels

Formation synchrone (2h) :

• Atelier approfondi d’analyse métier
• Cartographie des processus professionnels
• Identification des gains de productivité et des leviers d’optimisation
• Échanges sur les cas concrets des apprenants

C1.2 – Prise en main des plateformes

Contenu e-learning (0h20) :

• Tutoriels avancés : paramétrage, personnalisation et bonnes pratiques
• Comparatif détaillé des outils (ChatGPT, Gemini, Copilot, Firefly)

Formation synchrone (1h30) :

• Mise en situation avancée sur plusieurs outils
• Exercices comparatifs (qualité des résultats, limites, pertinence)
• Débrief collectif approfondi

C1.3 – Plan d’intégration personnel

Contenu e-learning (0h20) :

• Méthodologie détaillée de construction d’un plan d’intégration IA
• Exercice guidé : priorisation des tâches et structuration du plan

Formation synchrone (0h30) :

• Atelier : élaboration du plan d’intégration
• Feedback individualisé du formateur

C2 – Rédaction de prompts et création de contenus (3h synchrone / 5h e-learning)

C2.1 – Rédaction de prompts efficaces

Contenu e-learning (2h30) :

• Capsules avancées : structuration, contextualisation, chaînes de prompts
• Exercices progressifs de formulation et d’optimisation
• Quiz interactif

Formation synchrone (1h30) :

• Atelier avancé de co-construction de prompts
• Optimisation en direct
• Corrections personnalisées des productions

C2.2 – Création de contenus IA

Contenu e-learning (2h30) :

• Production de contenus multi-formats (articles, publications, visuels)
• Cas pratiques complexes et contextualisés
• Comparaison approfondie des outils IA selon les usages
• Réalisation progressive d’un projet fil rouge basé sur un cas professionnel réel (élaboration du brief, création de contenus rédactionnels et visuels, structuration des productions)

Formation synchrone (1h30) :

• Démonstration avancée
• Analyse critique des productions
• Accompagnement méthodologique sur le projet fil rouge

C3 – Sécurité et données sensibles (2h synchrone / 3h e-learning)

C3.1 – Gestion des données sensibles

Contenu e-learning (1h30) :

• Approfondissement des notions RGPD et IA Act
• Études de cas avancées
• Identification et analyse des risques liés aux données

Formation synchrone (1h) :

• Analyse de situations complexes
• Échanges sur les pratiques professionnelles

C3.2 – Sécurisation des usages IA

Contenu e-learning (1h30) :

• Méthodes avancées d’anonymisation et de pseudonymisation
• Bonnes pratiques de sécurisation des contenus

Formation synchrone (1h) :

• Simulation de sécurisation de contenus
• Correction collective et recommandations

C4 – Accessibilité numérique (2h synchrone / 3h e-learning)

C4.1 – Bases de l’accessibilité numérique

Contenu e-learning (0h45) :

• Présentation approfondie des normes RGAA et obligations légales
• Identification des contenus non accessibles

Formation synchrone (0h30) :

• Analyse collective de cas concrets

C4.2 – Accessibilité visuelle

Contenu e-learning (0h45) :

• Contrastes, lisibilité, hiérarchie visuelle
• Rédaction de descriptions alternatives

Formation synchrone (0h30) :

• Atelier de correction de visuels

C4.3 – Accessibilité auditive

Contenu e-learning (0h45) :

• Sous-titres, transcription automatique
• Adaptation des contenus audio/vidéo

Formation synchrone (0h30) :

• Mise en pratique collective

C4.4 – Accessibilité cognitive

Contenu e-learning (0h45) :

• Méthode FALC
• Simplification de contenus complexes

Formation synchrone (0h30) :

• Atelier de reformulation

C5 – Optimisation des contenus IA (2h synchrone / 2h e-learning)

C5.1 – Optimisation et amélioration des contenus

Contenu e-learning (1h30) :

• Techniques avancées de rewriting
• Amélioration de la cohérence et du style
• Identification des axes d’optimisation

Formation synchrone (1h30) :

• Atelier d’optimisation en direct
• Feedback détaillé

C5.2 – Finalisation du projet tutoré

Contenu e-learning (0h30) :

• Finalisation du projet fil rouge
• Ajustements des contenus
• Préparation de la restitution

Formation synchrone (0h30) :

• Ajustement et amélioration du projet fil rouge
• Préparation à la restitution finale
• Recommandations personnalisées

C6 – Cadre légal et éthique de l’IA (1h synchrone / 1h e-learning)

C6.1 – Cadre légal (IA Act et RGPD)

Contenu e-learning (0h30) :

• Principes clés du cadre réglementaire

Formation synchrone (0h20) :

• Étude de cas

C6.2 – Éthique et biais

Contenu e-learning (0h20) :

• Identification des biais

Formation synchrone (0h20) :

• Débat encadré

C6.3 – Veille réglementaire

Contenu e-learning (0h10) :

• Mise en place d’une veille

Formation synchrone (0h20) :

• Atelier pratique

Organisation de la formation

Équipe pédagogique

Le formateur a pour mission de concevoir et d’animer l’action de formation. A la fois expert du thème de votre formation et pédagogue expérimenté, il intervient depuis la préparation de la formation jusqu’à l’évaluation et au suivi de l’action.

Tout au long de son action, il apporte aux stagiaires méthodologies et apports pratiques pour développer leurs compétences.

Assistance technique

• Contact : Melissa Jeanneau
• Support de contact : mail : 2ms.collaborations@gmail.com
• Délais de réponse : 24 à 48 heures (jours ouvrés)

Moyens pédagogiques et techniques

• Accueil des apprenants dans une salle (virtuelle) dédiée à la formation.
• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques.
• Etude de cas concrets.
• Quiz en salle.
• Mise à disposition des documents sur l’espace extranet de l’apprenant.

Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation

• Émargement numérique.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mise en situation professionnelle réelle.
• Formulaires d’évaluation de la formation.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

Modalités d’évaluation et de certification

En fin de parcours, les apprenants s’engagent à passer l’examen en vue de l’obtention de la certification “Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative”, enregistrée auprès de France Compétences par Inkréa Certifications sous le numéro RS6776. Le passage de la certification consiste en un écrit à rendre sous 10 jours après la fin de la formation, basé sur 6 cas pratiques, suivi d’une soutenance orale de 20 minutes.

Taux de réussite

Accessible en ligne.